山中访友课后测试(20191124182900).pdfVIP

《山中访友》 课后测试 1 、为加点字选择正确的读音 唱和 (h è h é树冠) ( ɡ u āｎɡ u à n) 旋转 (zhu à zhun ǎ n) 蕴含 (y ùn wē n) 湛蓝（ zh à n sh èｎ） 栀子（ zh ī z ī） 2 、根据解释写出相应的词语。 （1 ）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2 ）道德高，名望重。 （ ） （3 ）很感兴趣地谈论。 （ ） （4 ）水波忽明忽暗的样子。（ ） 3 、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①④⑥ 4 、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1 ）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 的修辞手法， 把“老桥 ”比作 “ ”，不但写出了桥的古老， 而 且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 。 （2 ）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间 的 。 （3 ）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝， 血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受 到 。 含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好， （ ）的山泉！ 你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， （ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗， 是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有 气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿 佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加 湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞 行中看到的好风景。 1 、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2 、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。 3 、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。 4 、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 精雕细琢 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情， 丰富我们的感受 …… 你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法 写一段话，来描述自己的感受