劳动技术教育课题工作报告总结计划.docx

小学生劳动技术教育研究课 题 工 作 报 告 报告单位：打古镇白合小学小学生劳动技术教育研究课题组 小学生劳动技术教育研究课题 工作报告 编写单位：白合小学小学生劳动技术教育研究课题组 2003 年 9 月，我们以新一轮基础教育课程改革为契机，并结合地方经济特色及学校 实际情况，经专家及课题研究人员多方论证的情况下，确立了 “小学生劳动技术教育 ” 的研究课题，于 2004 年 2 月被批准市级科研课题。近几年来，课题组在上级领导专家的支持帮助下，在课题组所有参研人员的不懈努力下，在全校师生的积极参与下，真抓 实干，继续深化 “以劳育人 ”的理念，加强课题过程管理，取得了丰硕的研究成果。现 将课题研究工作情况向各位专家领导汇报如下： 一、课题研究的主要内容 （一）课题提出的背景 1、课程改革的需求。 《基础教育课程改革纲要（试行） 》指出： “学校在执行国家课程及地方课程的同 时，应视当地社会、经济发展和具体情况，结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要， 开发或选用适合本校的课程 ”。《四川省义务教育阶段地方课程实施方案（试行） 》明确 规定：劳动与技术教育为学生的必修课程，应统整到地方和学校课程中学习。 过去农村学校的课程主要是为升学服务，培养的学生不适应农村经济和社会发展的 要求。随着课程改革的深入，农村基础教育的根本任务是提高新一代广大农村劳动者的 科学文化水平，促进农村经