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知识目标饱和溶液与不饱和溶液的概念培养学生通过实验解决问题的能力更突出的是要培养学生在实验基础上的分析能力和思维能力演示实验在毫升水里分别加入食盐和硝酸钾固体直至不能再溶解教师活动提问在实验演示过程中溶液的温度是否改变水的量是否改变这个实验说明了什么目的为学生观察实验提供了一定的方向有利于学生分析实验结果教师活动演示实验在各盛有毫升水的试管中分别缓慢加入氯化钠和硝酸钾固体边加入边振荡直到试管里有剩余固体不再溶解为止学生活动观察实验并回答以上提出的问题结论饱和溶液在一定温度下在一定量的溶剂里不能再
知识目标：
1 .饱和溶液与不饱和溶液的概念。
1 ?培养学生通过实验解决问题的能力，更突出的是要培养 学生在实验基础上的分析
能力和思维能力。
演示［实验7 — 2 ］在10毫升水里分别加入食盐和硝酸钾固体，直至不能再溶解。
［教师活动］ 提问：在实验演示过程中，溶液的温度是否改变？水的量是否改变？ 这个实验说明了什么？
［目的：为学生观察实验提供了一定的方向，有利于 学生分析实验结果。］
［教师活动］演示［实验 7 — 2 ］:在各盛有10毫升水的试管中；分别缓慢加入氯 化钠和硝酸钾固体，边加入边振荡，直到试管里有剩余固体不再溶解为止。
［学生活动］观察实验并回答以上提出的问题。
［结论］
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