苏科版数学八年级上册课件：5.2.1平面直角坐标系.pptVIP

复习回顾： 1. 在平面内，确定一个点的位置需要几个数据？ 2.如果用（3，2）表示第三列第二个同学，那么第五列第四个同学应该如何表示？ 3.数轴的三要素是什么？ 5.2平面直角坐标系 （第一课时） 学习目标：(1分钟) 1.了解平面直角坐标系的有关概念，并能正确画出直角坐标系。 2.理解点的坐标的含义，了解点的坐标是一个有序实数对，能在平面直角坐标系中写出点的坐标。 3.探索并掌握直角坐标系中各个特殊位置上的点的坐标特点。 自学指导1：(3分钟) 认真阅读课本P59例1上面的内容，思考并完成： 1.P58上面的两个问题。 2.理解平面直角坐标系有关的概念，并会画出平面直角坐标系。 如图是某市旅游景点的示意图。 1.你是怎样确定各个景点的位置的？ 2.“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？ 3.如果以“中心广场”为原点，定为（0，0），每一个小格的边长为1作为一个单位长度，你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？ 5 4 3 0 2 -2 -3 -4 -6 -5 -8 -7 -1 1 2 3 4 5 6 1 -2 -1 -4 -3 -5 -6 -8 -7 自学检测1：(3分钟) 1、组成平面直角坐标系的两