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赤壁赋导学案学习目标学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法体会课文景情理交融的特点学习古人豁达乐观的精神熟读并背诵课文学习重点理会课文景情理交融的特点赏析课文典雅精美的语言了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感自主预习案级作者简介苏轼字子瞻号东坡居士眉州眉山今四川眉山县人北宋代文学家书画家他在诗词歌赋散文书法绘画医药禅理哲学饮食服饰金石园林艺术等方面均有较高的造诣学识广博是中国文学史上少有的全才之一诗歌代表北宋诗的最高成就与黄庭坚
《赤壁赋》导学案
学习目标：1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。
2、 体会课文景、情、理交融的特点，学习古人豁达乐观的精神。
3、 熟读并背诵课文。
学习重点：1、理会课文景、情、理交融的特点，赏析课文典雅、精美的语言。
2、了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用，了解作者在旷达的风 貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。
自主预习案（A级）
1＞作者简介：
苏轼（1037——1011）,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山县）人。北宋代文学 家、书画家。他在诗、词、歌、赋、散文、书法、绘画、医药、禅理、哲学、饮食、服饰、金 石、园林艺术等方面均有较高的造诣，学识广博
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