2019精选教育二年级下数学教案轻与重沪教版.doc.docxVIP

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2020-11-20 发布于天津
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教学内容轻与重教学内容轻与重第第页曰标教学重点教学难点教学准备教学环节情感通过学习游戏的过程激发儿童对轻重比较的兴趣教师活动通过观察或体验得出物体的轻与重通过亲身体验得出物体的轻与重教学课件教师活动一情景导入一比一比师小朋友看看今天老师在讲台上都放了哪些物品啊生答师现在谁能说出老师手里的这两样物品哪个重哪个轻呢多媒体出示苹果和气球书和骰子请学生观察物体告诉同桌的好朋友谁重谁轻师你们为什么能一下子判断出来呢小结这是因为在平时生活中我们都拿过它们所以可以直接凭生活经验用眼睛来观察进行判断二猜一猜老师

教学内容轻与重教学内容轻与重第第 PAGE #页曰标教学重点教学难点教学准备教学环节情感：通过学习、游戏的过程，激发儿童对轻重比较的兴趣。教师活动通过观察或体验得出物体的轻与重通过亲身体验得出物体的轻与重— 教学课件、教师活动一、情景导入: （一）比一比：师：小朋友，看看今天老师在讲台上都放了哪些物品啊？（生答）师：现在谁能说出老师手里的这两样物品哪个重，哪个轻呢？（多媒体出示P36 （1苹果和气球；书和骰子）请学生观察物体，告诉同桌的好朋友，谁重谁轻？师：你们为什么能一下子判断出来呢？小结：这是因为在平时生活中我们都拿过它们，所以可以直接凭