青岛版九年级信息技术第3课审视信息社会教学设计.docxVIP

第 3 课审视信息社会 一、 教学目的 : 1、知识目标： （1）了解信息生态问题的表现形式。 （2）掌握知识产权的类别，能够分析现实生活中侵犯知识产权的现象 2、技能目标： （1）能够正确处理学习、生活中的信息生态问题。 （2）针对周围侵犯知识产权的现象，能够提出合理化的建议 。 3、情感目标： （1）增强在日常生活中维护知识产权的意识。 （ 2） 在日常生活中体验信息社会的特征，逐渐适应信息社会。 、课时安排 :1 课时 三、教学重点与难点 : （1） 重点：任何事物都有两面性，信息技术在推动社会发展的同时，也带来 了一些负面影响，这集中体现在信息生态问题上。 （2） 难点：增强在日常生活