内科护理教案(全)@徐州医学院.docxVIP

教 案 讲授章节 绪论 授课专业 护理本科 授课班级 2006级:护本1,2班; 麻醉护理班,助产护理班 授课日期~~2007-09-03 教学时数~~3学时 使用教材和参考资料 ~~《内科护理学》 主编 尤黎明 人民卫生出版社 《护理诊断手册》主译李宁科学技术文献出版社 《内科学》 《病理生理学》 金惠铭主编 人民卫生出版社 第五版 教学目的 绪论 1、 了解内科护理学的概念、内容结构 2、 熟悉护理学专业特色在内科护理学中的体现 （补充护理程序的内容） 3、 熟悉内科护理学与相关学科的发展。 4、 熟悉内科护理中护士的角色作用。 5?了解成年人的主要健康问题 呼吸系统疾病病人的护理---概述 1、 了解上下呼吸道的定义。 2、 熟悉呼吸道结构功能与疾病的关系。 3、 了解呼吸的调节。 4、 掌握呼吸系统疾病病人的护理评估要点。 教学重点 护理学专业特色在内科护理学中的体现（补充护理程序） 呼吸系统疾病病人的护理评估要点。 教学难点 护理学专业特色在内科护理学中的体现（补充护理诊断） 成年人的主要健康问题 1、 呼吸系统生理特点与疾病的关系。 2、 肺通气功能评价的临床指标及其意义。 3、 肺换气功能评价的临床指标及其意义。 4、 呼吸功能测定的常用指标及其意义。 板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页） 见幻灯片 教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备 移动U盘 电脑 黑板粉笔 激光笔 学生作业和课外预习内容 1何谓内科护理学？ 2.内科护士的角色作用是什么？ 3?中年期主要的健康问题及健康指导的内容 1、 名词：上呼吸道，下呼吸道，胸膜腔，每分通气量，解剖无效腔，肺 泡通气量 2、 呼吸系统防御功能包括哪些 3、 呼吸系统疾病护理评估的内容是什么 4、 呼吸功能检测的主要指标及意义 5、 理解后说出呼吸系统功能与疾病的关系 课堂教学环节与学时安排 概述 5分钟 内科护理学的内容结构 3分钟 护理学专业特色在内科护理学中的体现 40分钟 内科护理学的教与学 2分钟 内科护理学对社会需求的适应 5分钟 内科护理中护士的角色作用 8分钟 成年人的主要健康问题 15分钟 小结 2分钟 呼吸系统疾病病人的护理-----概述 40分钟 集体备课纪要 教后小结 任课教师 讲授章节 常见症状与体征的护理 授课专业 护理本科 授课班级 2006级:护本 1,2班; 麻醉护理班,助产护理班 授课日期 2007-09-06 教学时数 3学时 使用教材和参考资料 《内科护理学》主编 尤黎明 人民卫生出版社 《护理诊断手册》主译 李宁 科学技术文献出版社 《内科学》 《病理生理学》 金惠铭 主编 人民卫生出版社 第五版 教学目的 1、 了解急性上呼吸道感染、急性气管一一支气管炎的治疗要点。 2、 熟悉急性上呼吸道感染、急性气管一一支气管炎的常见原因和临床表现。 3、 掌握急性上呼吸道感染、急性气管一一支气管炎的护理措施。 1、 了解呼吸系统疾病常见症状体征及其病因。 2、 掌握咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困难的常用护理诊断 /问题及护理措施 3、 熟悉肺源性呼吸困难的临床分型。 4、 熟悉咯血的定义。 教学重点 急性上呼吸道感染、急性气管一一支气管炎的护理措施 咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困难的常用护理诊断 /问题及护理措施。 教学难点 1、 胸部物理治疗的方法及其注意事项。 2、 肺源性呼吸困难的临床分型。 3、 肺源性呼吸困难的常用护理诊断/问题及护理措施。 4、 咳嗽、咳痰的常用护理诊断 板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页） 见幻灯片 教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备 移动U盘 电脑 黑板粉笔 激光笔 学生作业和课外预习内容 一、 名词 体位引流2?咯血 3.肺源性呼吸困难 二、 简答 简述胸部叩击疗法的方法和注意事项 湿化和雾化疗法的注意事项有哪些？ 三、 问题 试述“清理呼吸道无效”的护理措施 预习常见症状与体征的护理 课堂教学环节与学时安排 TOC \o 1-5 \h \z 结构功能与疾病的关系 20 护理评估 15 小结 5 集体备课纪要 教后小结 任课教师 教务处印制 教 案 讲授章节 肺部感染性疾病、支气管扩张 授课专业 护理本科 授课班级 2006级:护本1,2班; 麻醉护理班，助产护理班 授课日期 2007-09-10 教学时数 3学时 使用教材和参考资料 ~~《内科护理学》主编 尤黎明 人民卫生出版社 《护理诊断手册》主译 李宁 科学技术文献出版社 《内科学》 《病理生理学》 陈主初 主编 人民卫生出版社 2001 教学目的 肺部感染性疾病 了解肺炎的分类。 熟悉社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的定义。 了解肺炎的诊断程序。 掌握细菌性肺炎的常用护理诊断/问题及护理措施。 熟悉肺炎的健康指导。 熟悉肺炎链球菌