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青岛版小学《科学》
四年级上册配套课件
(六﹒三学制);1 蚂蚁;一、导入新课;去哪里寻找蚂蚁?;怎样把蚂蚁吸引过来?;一起去找蚂蚁吧!;三、观察蚂蚁;在蚂蚁窝周围放几种食物,观察它们吃什么?;在蚂蚁行进的路上放几种物体,观察蚂蚁有什么反应?;蚂蚁是怎样感知周围环境的?;观察蚂蚁的更多行为;蚂蚁知多少;四、昆虫;哪些动物是昆虫?;;;;2 鱼;一、导入新课;?鲳 鱼;鱼为什么能生活在水中?;怎样画一条鱼;鱼化石是怎么形成的 ;二、讲授新课;二、讲授新课;鱼鳍的作用;二、讲授新课;【知识解析】鱼的胸鳍和鳃。;?章 鱼;鱼有什么特点?;再见;;活动准备;活动准备;活动一:观察鸟的外形特征;活动一:观察鸟的外形特征;活动过程;这是鸟的喙。;活动过程;活动过程; 鸟的羽毛排列整齐,比较光滑、柔软、非常轻,适宜飞行等。;活动二:鸟是怎么繁殖的?;活动过程; 像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰这样的动物属于鸟类。 鸟类的共同特征:身体表面有羽毛,有喙,卵生。;活动手册;活动三:它们属于鸟类吗?;活动三:它们属于鸟类吗?;活动三:它们属于鸟类吗?;活动过程;;;活动准备;活动准备;我们怎样观察猫和兔?;活动过程;?;小猫是怎样出生的?;活动过程;胎生和卵生;活动过程;活动过程; 像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。; 这些动物分别有哪些特征?它们属于哺乳动物吗?; 这些动物分别有哪些特征?它们属于哺乳动物吗?;活动过程;;;;你认识这些动物吗?;你认识这些动物吗?;你还知道哪些我国的珍稀动物?; 这些动物的数量正在慢慢减少,它们是我国的珍稀动物。中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一,也是世界濒危动物较多的国家之一。;活动一:说一说,我国有哪些珍稀动物?;活动二:珍稀动物为什么会濒临灭绝呢?; 珍稀动物濒临灭绝的原因; 珍稀动物濒临灭绝的原因;想一想,记下来,我知道的珍稀动物濒临灭绝的原因。; 你还知道哪些珍稀动物濒临灭绝的原因?; 珍稀动物濒临灭绝的原因; 珍稀动物(rare animal)是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此,国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。;活动三:了解我国保护珍稀动物的措施。;我国保护珍稀动物的措施:;国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。
——《中华人民共和国野生动物保护法》;海关严查濒危野生动物走私;回忆一下,把自己的收获记下来。;;青岛版小学《科学》
四年级上册配套课件
(六﹒三学制);活动准备;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;活动过程 ;拓展活动;7.温度计的秘密;活动准备;活动过程 温度计为什么能测量温度?;活动过程 实验探究 温度计为什么能测量温度?;活动过程 猜想:其他液体是否也有热胀冷缩的性质呢?;活动过程;活动过程;拓展活动;拓展活动;青岛版小学《科学》
四年级上册配套课件
(六﹒三学制);活动准备;活动过程 ;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;拓展活动;9.热气球上升的秘密;活动准备;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;拓展活动;10.风的形成;活动准备;活动准备;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;;青岛版小学《科学》
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(六﹒三学制);活动准备;活动过程 ;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;拓展活动;青岛版小学《科学》
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(六﹒三学制);活动准备;活动过程 ;活动过程 ;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;拓展活动;青岛版小学《科学》
四年级上册配套课件
(六﹒三学制);活动准备;活动过程 ;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;实际应用;拓展活动;14.天气和气候;活动准备;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;今日天气情况;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;;青岛版小学《科学》
四年级上册配套课件
(六﹒三学制);活动准备;活动过程;活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢?;活动过程
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