《实数》复习参考课件2.ppt

1.求下列各数的算术平方根: (1) 0.04;(2) 1; (3) 56 ; (4) (-3)2 ; (5) 49 64 3.求下列各数的立方根: (1) 121;(2) 16; (3) 0 ; (4) (-3)2 ; (5) 9 4 2.求下列各数的平方根: (1) -0.008;(2) 43; (3) -64; (4) (-3)3; (5) 27 8 4.求下列各式的值: 求根也好,求值也好,关键要弄清它是什么意思,然后可以选择定义和性质来求. 不要搞错了 64 ±8 8 -4 ＿＿＿＿＿＿. -4,-3,-2,-1, 0,1,2,3 不要遗漏哦！ 解下列方程： 当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个解 当方程中出现立方时，一般都只有一个解 1. 解: 2. 解: 掌握规律 注意平方根和立方根的移位法则 无限不循环的小数 叫做无理数. 有理数和无理数统称实数. 在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样 在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质同样适用。 实数的分类： 1、写出一个无理数，使它与 的积是有理数： 实数 有理数 无理数 分数 整数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 自然数 正无理数 负无理数 无限不循环小数 有限小数及无限循环小数 一般有三种情况 有理数集合：{ …}； 复习回顾 把下列各数填在相应的大括号内： 整数集合：{ ……}； 分数集合：{ ……}； 无理数集合：{ }。 -1，0， , 3.14, -1，，3.14，0， ， π, √3, 2.1010010001… … ①无理数都是无限小数；②无理数都是开方开不尽的数； ③带根号的都是无理数；④无限小数都是无理数。 A.1个； B.2个； C.3个； D.4个。 3、数轴上的点与（ ）一一对应。 A.整数； B.有理数； C.无理数； D.实数。 D 4、用作图的方法在数轴上找出表示的点B＿＿＿＿＿＿，体现了数形结合的思想方法． 2、下列说法中，错误的个数是 （ ） C 5、 6、相反数是本身的数是 ；绝对值是本身的数是 ；倒数是本身的数是 。 0 非负数 ±1 的绝对值等于 ， 的倒数等于 ， 的相反数等于 。 -3 7、和数轴上表示数－3的点A距离等于2.5的B所表示的数是 。　　　　　　　 -0.5或-5.5 8、a、b互为相反数，c与d互为倒数则a+1+b+cd= 。 2 9、实数a,b,c,d在数轴上的对应点如图所示，则它们 从小到大的顺序是 。 c d 0 b a cdba （1）判定a+b, ac, c-b的符号 （2）比较 的大小 （3）化简 10、估算 的值（ ） A、在5和6之间 B、在6和7之间 C、在7和8之间 D、在8和9之间 是负数 等于它的相反数 是正数 等于本身 是负数 里面的数的符号 化简绝对值要看它 要学会计算哟！ 计算： 1、 2、（结果保留3个有效数字） 注意：计算过程中要多保留一位! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六章 实数 ? 本章知识结构图 乘方 开方 开平方 开立方 平方根 立方根 有理数 无理数 实数 互为逆运算 算术平方根 负的平方根 特殊：0的算术平方根是0。 一般地，如果一个正数x的平方等于 a,即 =a,那么这个正数x叫做a的 算术平方根。a的算术平方根记为 ， 读作“根号a”，a叫做被开方数。 a 1.算术平方根的定义： 一般地，如果一个数的平方等于a ，那么这个数就叫做a 的平