高一开学家长会PPT课件.docxVIP

欢迎家长主动与老师联系 向家长致辞 欢迎家长，感谢家长百忙之中来到学校 介绍本次家长会的目的 表达学校对孩子们的期望；帮助家长更好地 评估和帮助孩子的成长 40 360 247 09 11 3 一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩 我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面 发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才， 不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未 来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适 应能力、有终身学习的愿望和能力的人。 四、学校政策解释 学校的规章制度 学校的纪律，包括迟到、早退、请假等 1、 出勤： 早晨7： 20之前到校；11： 55下课 中午12： 40午休 下午4: 10分放学 2、 仪容仪表 服装：每天穿校服、带校卡 发型和首饰: 班级行为准则 好的行为包括以下几个方面： 好行为所需技能的关系。 会学习，养成学习习惯 有礼貌 有责任感 听从指令， 守时 有组织性 主动为班级做事 班级的规章制度 迟到 保证课堂 作业 语言和行为规范 为班级尽责任 本学期的活动，如运动会、艺术节的表演等 （1） 不少学生过于散漫，纪律观念淡薄， 严重干扰其他同学。尤其是期中考试之后， 一些学生保证不了出勤。 （2） 带手机到学校，不分场合用（建议家 长加强管理，有些小孩电话、短信很多） （3） 抄袭作业严重。很多同学学习目标模 糊，动力不足。 （4） 男生的抽烟、喝酒 （5） 和老师发生冲突事件 （6） 并不和老师沟通，但是背后，或者 在网上谩骂、诽谤老师 （7） 传阅不健康手机内容和书籍 孩子们身上的这些问题影 响了孩子们前进的速度 高一是职高学生踏入社会前形成独 立个性关键的一年。在这个阶段中 ，家长的帮助将对孩子起非常重要 的作用！所以，我们要通力合作， 密切配合，帮助孩子顺利地完成高 一这一年的成长！ 要改变孩子的一生，先改变孩 子的习惯。 教育就是一个培养良好习惯的 过程。 ——教育家 程鸿勋 课课堂常规要求： 1. 课堂六“不要”： 不要喝水；不要吃东西；不要看手机，不要趴在 桌子上，不要看与本科无关的东西，不要随便打断 老师讲课。 2.桌面上只放当堂课要用的东西，统一放在左上角 不动笔墨不读书 教室地面保持干净无杂物，保持优雅的学习环境 是我们每个人光荣的责任。 请家长思考 你对孩子通过学习成绩成材抱有多大的 希望？ 如果你对孩子的学业不①啻蟮南M ? 那你有没有发现以及关注孩子其他方面 的可塑性？ 你有没有和和自己的孩子严肃地交谈过 关于他（她）以后如何在社会上立足的 问题？ 许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏 足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对 待孩子，或对孩子冷言冷语；或对孩子 听之任之，放任自流， …… 在家庭教育 上形成的一个个误区，由此给孩子的心 灵带来的负面影响，必将对孩子的一生 造成延误。 1家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营 造一个良好的家庭成长环境； 2、 经常与老师联系，反映孩子在家情况，了解在学校的 表现。 3、 配合老师，尊其师而信其道，教育和学校同步 4、 注意观察子女的行为习惯 一一学生看的书和手机的 不良信息 （特别是反常行为）。 5、 家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在 孩子心中的形象； 6、 不准mp3、游戏机等带到学校，控制打 电话、发短信费用；控制网络游戏，控制 上网时间，严禁吸烟、喝酒、结交不良社会 成员 7、 关爱但不要溺爱。严多于爱，寓爱于严， 忌简单粗暴和放任自流； 8建立平等关系，鼓励孩子的进步。善于 发现孩子的优点，及时给予肯定表扬，培养 孩子的自信心； 9、 坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随 意妥协。 10、 没有教不好的孩子，只有不会教的父 母”如果说，家庭是孩子成长、发育的土 壤，那么家长就是孩子的营养品。 教育孩子是一项长期而坚巨的任务，要有足 够的耐心、细心。 调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺 乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友 晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞， 上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎 么可能安心学习呢？ 假若孩子在实际生活中 确认，他的任性要求都 能满足，他的不听话并 未遭致任何不愉快的后 果，那么就渐渐习惯于 顽皮、任性、捣乱、不 听话，之后就慢慢认为 这是理所当然的。 --苏霍姆林斯基 正确教育子女的方法， 我认为最主要的应该是爱 和严相结合。在生活上既 要给予子女适当的父母之 爱，在行为上又要严格要 求他们，特别要舍得让他 们到艰苦环境中去锻炼， 在风雨中成长。这才是真 正的爱。只有这样才能成 为真正有作为的人。 吴玉章 无限相信孩子的潜力；永远 不要对孩子失望；决不吝啬 父母的表扬和鼓励；教给孩 子一生有用的东西。 孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是 不够的，家校结合才能使孩子不断进