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农业经济管理专业人才培养方案 一、专业名称 农业经济管理 二、学制 三年 三、培养目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，培养适应社会主义市场经济和地方经济发 展需要的德、智、体全面发展的农业经济管理方面的高素质专业人才。 四、业务规格培养要求 本专业主要通过学习现代管理理论和农业经济管理的技术和方法等多方面的知识，培养管 理者应该具备的基本素质和基本技能，具有从事农业行政管理部门、涉农金融机构、涉农企事 业单位的经济统计、审计和财务管理等工作的能力，具有计划、组织、领导、控制等方面的素 质。本专业主修农业经济宏观管理，辅修企业管理。 五、职业岗位能力与素质分析 毕业生应获得以下几个方面的知识与能力： 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国，热爱农业经济管理工作；掌握马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点；树立正确的世界观、人 生观和价值观；具备社会主义民主和法律意识，具有良好的社会公德和职业道德素养。 2、掌握管理学、经济学、统计学、农业经济管理等学科的基本理论和基本知识，了解本学 科理论的最新发展动态。 3、具有运用农业经济管理方面专业知识， 正确分析和解决农业经济管理工作中的基本问题 的能力。 4、具有较强的社会调查能力，写作能力，善于发现问题，能科学的进行资料的收集、分析 和处理； 5、熟悉我国相关的法律和法规、方针和政策； 6、具有适应办公自动化，应用管理信息系统的能力，掌握计算机基本知识与技能，计算机 通过国家二级水平考试; 7、 本专业毕业时大学英语通过高职高专英语应用 B级水平考试; 8、 取得一种以上与本专业相关的职业技能等级证书。 六、学时与学分 1课程结构比例表 课程类型 学时/学分数 百分比 公共基础课 必修 434/26 27% 选修 72/4 4% 职业基础课 470/27 30 % 职业技能课 必修 504/28 35% 选修 108/6 4% 职业实践教学 41W/39 合 计 1600/130 100% 学生修业期满须完成学时 1588，其中讲授1266学时，实验322学时。完成实践环节 41 周; 完成学分135，其中课内学分130学分，课外学分5学分 2、课外学分 学生修业期满必须积累 5个的课外学分。课外学分主要包括以下项目: 序 号 课外活动名称 课外活动和社会实践的要求 学分 1 社会实践活动 提交社会调查报告，通过答辩 1 个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校 团委评为优秀社会实践队者。 1 2 英语、计算机考试 及职业（从业）资 格考试 英语应用能力A级考试 获A级证书者 2 英语应用能力 B级考试 获B级以上证书者 1 全国计算机等级考试 获等级考试一级证书者 1 全国计算机等级考试 获等级考试二级证书者 2 （各种行业）职业资格考试 获农业特有工种证书、导游 证、教师资格证、秘书资格证、 1  普通话等级证等 3 竞 赛 校 级 获一等奖者 3 获二等奖者 2 获三等奖者 1 省 级 获一等奖者 5 获二等奖者 4 获三等奖者 3 全 国 获一等奖者 7 获二等奖者 6 获三等奖者 5 4 论 文 在全国性刊物发表论文 每篇论文 4 在省部级刊物发表论文 每篇论文 2 注：参加校体育运动会获第一名、 第二名者与校级一等奖等同， 获第三名至第五名者与校级二等奖 等同，获第六至第八名者与校级三等奖相同 七、教学活动时间安排表（周） 学期 教育教学活动 合计 上课 复习 考试 专业 实习 课程 实习 X-JU /亠 冈位 实训 毕业 设计 军事 训练 就业 指导 公益 劳动 机动 寒暑假 1 15 1.5 2 2 11 52 2 17 1.5 1 1 3 18 1.5 1 11 52 4 18 1.5 1 5 1.5 9 9 1 11 52 6 10 8 2 0.5 合计 68.5 7.5 10 9 9 8 2 2 1 6 33 156 八、课程设置及教学进度表 课程 学时数 总 学 分 按学时分配 考核 方式 课 总 学 时 -一一 -二- 三 四 五 六 程 类 型 课程编号 课程名称 讲授 实 验 上 机 课外 15 17 18 18 考 试 考 查 1000011 法律基础与思想道 德修养 54 30 24 3 2 V 1000012 毛泽东思想、邓小 公 平理论与三个代表 72 34+2 36 4 2 V 共 思想 基 1000013 形势与政策 每学期18学时，在机动时间安排专题报告、讲座 V 础 1000021 大学英语I 60 60 V 3 4 V 必 1000022 大学英语H 34 34 2 2 V 修 1000023 大学英语皿 36 36 2 2 V 课 1000031 体育I 30 3