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听说训练：家庭风波 听活录音，弄活妈妈和李小林的分歧在哪里。 准备好发言要点，参加讨论。认识到既要自强自立，乂要尊敬长辈。 投影片 弄活妈妈和李小林的分歧在哪里。准备好发言要点，参 小黑板 加讨论。认识到既要自强自立，乂要尊敬长辈 录音机 （一） 导人新课。 从第2单元《周菲的启示）听说训练的情况引入。 出示题目。这次听说训练是参加李小林家家庭风波的讨论。 （二） 明确训练要求。 1 .自学课文第一部分，思考：这次训练的要求是什么 ？ 2.讨论归纳。要求做到：①听活楚录音的内容，弄活录音中的分歧意见； ②活楚地表达自己的看法，参加全班讨论。 （三） 听录音，记住要点。 学习课文“听说提示”的内容。 带着I可题听第一遍录首。 听后讨论上面的问题。 （重点是弄活李小林和妈妈的分歧：妈妈认为 李小林对她态度不好，考试考差了还笑嘻嘻的；李小林则认为妈妈把他当小娃 娃，他要自立。） 再听录音，思考：小林和妈妈发生冲突，是谁错了，错在哪里，该怎么 办？ （四） 准备发言要点。谁错了，错在哪里 ？亥怎么办？从三个方面来说。 （五） 说话训练。 1.根据提纲，自由练说。 2 .指名优等生发表自己的看法，全班讨论评议。 四人小组讨论，互相评议，教师巡回指导。 各组推荐代表上台发表意见，特别请有不同看法的同学发言，集体评议。 （1妈妈错了。小林长大了，要自立，一次考试考得不好，可以再努力，不 应斥