动物我们的朋友主题教学设计.docx

动物是我们的朋友》主题设计方案 设计者：陈玉玲 设计者单位：高台县第一幼儿园 设计日期： 2010 年 8 月 20 日 1．概述 本主题活动来源于幼儿生活。喜欢小动物似乎是每一位 孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟 等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的 故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的 形象深深地吸引了每一个孩子。 小朋友对小动物浓厚的兴趣， 促使我们开展了以“动物我 们的朋友”为主题的一系列活动。所需课时 4 课时。 学习内容 分为： 活动一：送动物回家 活动二：动物怎样睡觉 活动三：动物怎样联络 活动四：动物怎样保护自己 这节课的价值： 让幼儿从不同角度认识动物，对动物有 充分的了解，产生保护动物的想法。 2．学习目标分析 通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大 胆表述自己分类的理由 知道动物都有自我保护的能力， 而且保护自己的方法 是多种多样的。 学习按一定的标准进行分类。 积极参加活动，有进一步探索动物自保方法的兴趣。 了解一些常见动物的睡眠方式， 知道不同的动物所采 取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。 知道人睡觉的一些卫生常识， 懂得养成良好睡眠习惯 的重要性。 愿意了解动物传递信息的多种方式。 提高观察、分析及口语表达能力。 学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方 式传递信息。 3．学习者特征分析