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考点一 -----
二元一次方程概念
与解法
x
= 2,
+
= 8,
= 1
的解,则 2m-n=
例 1.已知
是二元一次方程组
-
= 1
y
nx
my
例 2. 小明和小佳同时解方程组
mx y 5
2x ny 13 ,小明看错了 m,解得
x
7
2
x 3
2 ,小华看错了 n,解得 y 7 ,你能知道原方程组正确的解吗?
总结分析:灵活学会“方程解”概念解题。
2x 5y - 6 3x 5 y 16
(2 a b) 2014
【巩固】 已知方程组
ax by
4 和方程组
bx ay
8 的解相同, 求
的
值。
考点二 ----- 解决实际问题
列方程 ( 组 ) 解应用题的一般步骤
1、审:有什么,求什么,干什么;
2、设:设未知数,并注意 单位;
3、找:等量关系;
4、列:用数学语言表达出来;
5、解:解方程 ( 组 ) .
6、验:检验方程 ( 组 ) 的解是否符合 实际题意.
7、答:完整写出答案 ( 包括 单位 ) .
列方程组思想 :
找出相等关系“未知”转化为“已知” . 有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足: (1) 方程两边表示的是同类量; (2) 同类量的单位要统一;
方程两边的数值要相等 .
列二元一次方程 ---- 解决实际问题
甲、乙两地相距 160 千米,一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行,
1 小时 20 分相遇 . 相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留 1 小时后调转
车头原速返回,在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机 . 这时,汽车、拖拉机各自行驶了多少千米?
总结升华:根据题意画出示意图,再根据路程、时间和速度的关系找出等量关系,是行程问题的常用的解决策略。
【变式 】两地相距 280 千米,一艘船在其间航行,顺流用 14 小时,逆流用 20 小时,求船在静水中的速度和水流速度。
二、 工程问题
三个基本量的关系:
工作总量=工作时间×工作效率;
工作时间=工作总量÷工作效率;
工作效率=工作总量÷工作时间
甲的工作量+乙的工作量=甲乙合作的工作总量,
注:当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“ 1”。
一家商店要进行装修,若请甲、乙两个装修组同时施工, 8 天可以完成,需付两
组费用共 3520 元;若先请甲组单独做 6 天,再请乙组单独做 12 天可完成,需
付两组费用共 3480 元,问: (1) 甲、乙两组工作一天,商店应各付多少元? (2)
已知甲组单独做需 12 天完成,乙组单独做需 24 天完成,单独请哪组,商店所
付费用最少?
总结升华: 工作效率是单位时间里完成的工作量,同一题目中时间单位必须统
一,一般地,将工作总量设为 1,也可设为 a,需根据题目的特点合理选用;工程问题也经常利用线段图或列表法进行分析。
【变式】 小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作 6 周完成需工钱 5.2 万元;若甲公司单独做 4 周后,剩下的由乙公司来做,还需 9 周完成,
需工钱 4.8 万元 . 若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由 .
三:商品销售利润问题
利润问题:利润 =售价—进价,利润率 =(售价—进价)÷进价×
有甲、乙两件商品,甲商品的利润率为 5%,乙商品的利润率为
46 元。价格调整后,甲商品的利润率为 4%,乙商品的利润率为
100%
4%,共可获利
5%,共可获利
元,则两件商品的进价分别是多少元?
【变式 】某商场用
36 万元购进
A、 B
两种商品,销售完后共获利
6 万元,其进
价和售价如下表:
A
B
进价(元 / 件) 1200
售价(元 / 件) 1380
1000
1200
求该商场购进 A、 B 两种商品各多少件;
四、银行储蓄问题
银行利率问题:免税利息 =本金×利率×时间,
税后利息 =本金×利率×时间—本金×利率×时间×税率
4.小明的妈妈为了准备小明一年后上高中的费用,现在以两种方式在银行共存
了 2000 元钱,一种是年利率为 2.25 %的教育储蓄,另一种是年利率为
的一年定期存款, 一年后可取出 2042.75 元,问这两种储蓄各存了多少钱?
息所得税=利息金额× 20%,教育储蓄没有利息所得税)
2.25 %
(利
【变式 】小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存
了 4000 元钱 . 第一种,一年期整存整取,共反复存了 3 次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息 2.25%;第二种, 三年期整存整取, 这种存款银行年利率为 2.70%. 三年后同时取出共得利息 303.75 元 ( 不计利息税 ) ,问小敏的爸爸两种存款各存入
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