冀教版初中数学九年级上册 26.3 解直角三角形 说课稿.docVIP

解直角三角形的说课稿 一、教材分析：? （一）教材的地位与作用：? 冀教版新教材将解直角三角形的学习安排在了九年级上册第26章中，本章由锐角三角函数的定义、锐角三角函数的计算、解直角三角形及解直角三角形的应用四部分内容构成，这部分内容是初中数学的重要内容之一。一方面这是在学习了方程、整式的计算、直角三角形的性质、全等和相似等知识的基础上对直角三角形的研究进一步深入和拓展;另一方面，也是前面所学知识的应用，和学生以后进一步学习三角函数和解斜三角形的预备知识。它的学习还蕴含着深刻的数学思想方法(数形结合、方程、转化、化归)，另外由于解直角三角形在实际生活中应用非常广泛，所以本章内容在教材中有着非常重要的地位与作用。 教学目标：??? 1、知识与技能目标：? .掌握解直角三角形，并能根据题意把实际问题中的已知条件和未知元素，化归到某个直角三角形中加以解决。会把实际问题转化为含有直角三角形的数学问题，并能给予解决。体会数学建模的思想。? 2、过程与方法目标：? 通过问题探究和解决，丰富对现实空间及图形的认识，培养分析、归纳、总结知识的能力。 3、情感与态度目标：? 体验数学与生活实际的密切关联，进一步激发学生学习数学的兴趣，逐步养成良好的学习品质。? （三）教学重点：? 把实际问题中的已知条件和未知元素，化归到某个直角三角形中加以解决。? （四）教学难点：? 利用解直角三角形的知识解决实