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幼儿大班音乐公开课教案《啵啵》 　　活动目标：　　1、在图谱的帮助下，欣赏歌曲，初步理解歌曲内容与结构，感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。　　2、尝试运用身体乐器为歌曲中“嘚啵嘚啵嘚”伴奏，体验多形式歌唱活动的快乐。　　3、随歌曲旋律唱出来。　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　活动准备：　　PPT一份　　活动过程：　　一、欣赏歌曲，理解歌曲结构与内容　　1、倾听歌曲，初步了解歌曲内容教师：今天何老师为你们带来了一首歌，这首歌在去年的少儿原创歌曲比赛中获得了金奖，让我们仔细来听一听。　　2、尝试用拍手、跺脚打节奏　　1）找一找歌曲中有趣的部分　　2）出示出示节奏ⅩⅩⅩⅩⅩ，引导幼儿数一数拍手一边3）简单了解“嘚啵嘚啵嘚”是平时爸爸妈妈在我们耳边的唠叨，都是爱我们的表现。这首歌曲的名字就叫“嘚啵嘚啵嘚”。　　3、倾听录音，寻找歌曲中的“嘚啵嘚啵嘚”，引导幼儿听见一个做一个动作，并在心里面数好。　　4、通过提问理解歌词内容　　3、选择两种身体乐器为“嘚啵嘚啵嘚”伴奏　　1）幼儿自己探索运用两种身体乐器为“嘚啵嘚啵嘚”伴奏　　2）个别展示并带着大家我们试试　　3）集体演奏　　三、尝试两人合作演奏　　1、幼儿两两探索合作的方式，教师巡回观察和指导　　2、两两展示，教师及时给予鼓励3、集体运用身体乐器进行演奏　　教学总结：　　在活动中，我为