原创力文档- 23
- 0
- 约2.68千字
- 约 5页
- 2020-11-21 发布于天津
- 举报
全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创人教版一年级数学下册两位数加一位数和整十数教学反思集三两位数加一位数和整十数教学反思两位数加一位数或整十数的基础是整十数加一位数整十数加整十数因此教学一开始我就先设计了两组口算题通过让学生比较它们在计算上的不同之处从而帮助学生重温相同数位上的数可以相加减的认识为新知识的学习做好准备传统的计算教学比较枯燥为改变这种状况我充分利用课本发新书这一情景图让学生在生动具体的情景中学习计算首先放手让学生提出有关加法的问题学生根据图片提供的信息提出的加法问题有些为已
2016
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
PAGE # / 5
人教版一年级数学下册《两位数加一位数 和整十数》教学反思集三
《两位数加一位数和整十数》教学反思
两位数加一位数或整十数的基础是整十数加一位数、整 十数加整十数。因此，教学一开始我就先设计了两组口算题， 通过让学生比较它们在计算上的不同之处，从而帮助学生重 温相同数位上的数可以相加、减的认识，为新知识的学习做 好准备。
传统的计算教学比较枯燥，为改变这种状况，我充分利 用课本“发新书”这一情景图，让学生在生动具体的情景中 学习计算。首先，放手让学生提出有关加法的问题。学生根 据图片提供的信息，提出的
文档评论（0）