收款凭证填制审核教案.docxVIP

“基础会计——收款凭证的填制与审核”教案 学 校 执 教 授课类型  湘北职业中专 杨柳 操作课  授课班级 授课时间  班 分钟 一、教材及教学内容分析 1. 使用教材： 教材用书《基础会计》 。 2. 教学内容： 填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一 , 它是整个会 计核算的起点 , 也是登记账薄的前提和依据 . 只有熟练掌握收款、 付款凭证的填制， 为 转账凭证和通用记账凭证的填制打下基础， 才能为记账、 算账提供初始的依据， 是会 计实务操作中必须掌握的方法，贯穿整个会计工作的始终。 本节讲授内容为第五章第三节“记账凭证”中的“收款凭证的填制与审核” 要求学生掌握凭证的填制要求方法， 能根据经济业务正确、 规范填制收款凭证。 始前学生已经比较熟练地 掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为本节课的学习打下了基础。 教材处理： 教材相关实例较少，与基础会计复习指导相结合进行讲授 二、教学对象分析 通过上个月的学习，学生已经对会计核算七种专门方法中的设置账户、复试记账有较深的认识， 能根据企业日常经济业务较熟练地编制会计分录，也已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原 始凭证的填制方法， 为记账凭证的填制打下了基础。但个别学生在填制原始凭证时还缺乏认真、 细致、 严谨、规范的实际操作风范，因此在本节教学中应强调规范填制的重要性，培养学生认真、细致、严 谨、规范的实际操作技能和职业品德。 三、教学目标及要求 1. 认知目标 ①了解收、付、转记账凭证的格式、内容 ②掌握收款记账凭证的填制要求、方法与审核 2. 能力目标 ①培养根据经济业务正确、规范填制记账凭证的实际操作能力 ②培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力 3. 情感目标 培养学生认真细致严谨规范的实际操作技能及 四、教学方法 1． 教学方法：讲练结合，归纳法，直观法。 2． 学习方法：探讨式学习，发现学习法。 五、教具准备 多媒体设备、学习资料 六、教学重点、难点 教学重点：①根据经济业务内容，正确选择填制记账凭证种类 ②收款凭证的填制与审核 教学难点：①正确填写收款凭证的摘要栏、会计科目、凭证编号等基本内容 ②严谨、细致、规范的实际操作技能 七、教学程序 环节 内容 教师活动 学生活动 教学意图 复 习 引 入  1. 记账凭证的概念 ?( 根据什么填制？ 1. 提问 分 学 习 理 解 记 2.展示收 小组讨论教 账凭证的概 付、转、转账 师提出的问 念，明确记账 凭证 题 凭证填制的 依据 2. 专用记账凭证的种类及概念。 观 察 所 了 解 专 印发的凭证 用记账凭证 的格式 明 确 记 账凭证的基 本内容 授 课  3 简介记账凭证的基本内容 . 确 定 选 用何种记账 凭证 掌握收款凭 证的填制要 讲解演示收款 求及方法， 强 1、讲解演示收款凭证的填制要点 凭证的填制要 观察，思考 调填写内容 点 的正确完整， 书写的工整 讲 解 、 示 范 、 练 习  例 1：2 日，收到红星工厂交来转账支票一张，计 20 000 元，归还前欠货款，支票已交银行。 （银行进账回单一张） 学生填制收款凭证练习（一） 练习（二） 学生互相检查习作并修正错误，  示范收款凭证 根据收款业 掌握收款凭 的填制方法。 务编制会计 证的填制要 强调会计科 分录 求及方法， 强 目、摘要、凭 2. 观察、思考 调填写内容 证编号、金额 收款凭证的 的正确完整， 的书写要求及 填制 书写的工整 填写顺序 规范 检查学生对 巡视各学习小 收款凭证填 组练习情况 制的掌握 学习小组内 讨论，互助完 引导学生分 成练习。 进一步掌握 析、讨论、探 收款凭证的 究填制收款凭 正确、规范填 证的方法（迁 制方法， 培养 移法、讨论法、 勇于探究、 解 启发式、探究 决实际问题 式） 的能力 学生相互讨 论、思考并归 4、引导学生归纳总结收款凭证的审核要点 引导学生归纳 纳收款凭证 总结 的审核要点 掌握收款凭 证的审核 5、收款凭证的审核要点 讲解收款凭证 的审核 迁 移  学习小组讨 论老师提出 的问题并回 答 讲评收款凭证 6 、练习（三） 及常见错误 1.巩固凭证 的填制方法、 审核要点 2.培养解决 实际问题的 巡视学生练 能力 习，并对个别 按要求进行 3．直接根据 完成复习指导练习 实操练习 学生进行指导 原始凭证填 （练习法） 制记账凭证 . 增强实操能 力 , 培养学生 专业素质及 责任感 , 实物投影： 有 1.将所学知 识内化。 小组内同学 代表性的习 2. 培养严谨、 讲评练习 相互检查、 修 作，根据学生 正实操习作 细致、规范的 完成情况进 会计职业素 行讲评 养 小 结  1.巩固所学 思考老师