教学设计比赛实施计划方案.docxVIP

. . . . 敖力布皋镇中心小学教师 （小学组） 教学设计比赛方案 为了加强我校教师教学基本功训练 ，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力 ，构建我校教师成长的平台 ，发现和培养更多优秀教师 。结合我校教师对 “新课标 ”的学习 ，经研究，决定举办以 “优化教学设计，实施有效教学 ”为主题的现场教学设计比赛活动 。为了保证活动的顺利进行，制定方案如下 ： 一、指导思想 为进一步提高课堂教学质量 ，落实校本培训计划 ，促进我校教师的专业成长，展现我校教师风采 ，特举办我校教师现场 “教学设计 ”比赛。比赛宗旨在于提高我校教师教材分析能力 、课标理解和运用能力 ，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的全面实施 。 二、参加科目及对象 ：小学语文 、数学和英语 ，以上科目的 45 周岁以下任课教师必须参加 。 三、比赛时间 ：2014 年 12 月 4 日上午 9：00 四、比赛地点 ：一楼阶梯教室 五、比赛内容 ：我校现使用的小学语文 、数学和英语的上册内容 ，具体 内容在比赛当天制定 ，编写一课时教案 。 六、评委：朱英爽 王艳秋 刘 静 陈庆华 胡月辉 李泽华 （英语学科请教研室英语教研员评审 ） 七、活动要求 1、活动开始前为教师教学设计准备阶段 。 2、现场教学设计时间 90 分钟，请参赛老师们在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带书写和绘图工具 、课本和教师用书 （课本和教师用书由学校统一发放 ），其他资料一律不允许带进赛场 。 八、教学设计要求 1、内容完整 。教学设计一般要有课题概述 、学情分析 、设计思想 、教学目标、教学重点难点 、教法学法 、教学过程 、师生互动设计和课堂小结 、作 . word 资料可编辑 . . . . . 业布置、板书设计等 。 2、理念先进 。能应用新课程教学理念 ，体现学生主体性 ，突出自主性 、 合作性和探究性学习 ，能恰当地使用现代教育技术 。 3、设计实用 。能很好地反映本学科的知识特点 ，切合教材和学生实际 ， 符合学生认知规律 ，语言准确 、简练，教学设计科学系统 ，教学方式灵活多 样，体现学生能力和创新精神的培养 。 九、评奖办法 1、本着公平 、公正的原则进行评奖 。 2、评审方法 ：由评审小组根据评审内容和标准对教学设计进行评比 ，比 赛将综合考虑各学科参赛人数按语文组 、数学组、英语组按比例评出一 、 学科 语文 数学 奖项 低年组 高年组 低年组 高年组 英语（参赛 （参赛者 17 （参赛者 11 （参赛者 17 （参赛者 10 者8名） 名） 名） 名） 名） 一等奖 2 2 2 2 2 二等奖 3 2 3 2 1 三等奖 3 2 3 2 1 二、三等奖。（ 具体分配名额详见下表 ） 3、评审内容和标准 ： 教学设计评价内容和要点 项目 设计内容 设计要点 分值 正确分析教材 10 教学背景分析 教 客观分析学情 10 学 教学目标制定 课时目标确定清晰 、科学 10 设 教学重难点 根据课标要求 、教材内容和学生学习基础 ，确定教学重点与难点 。 10 计 教学过程设计 合理安排教学流程 20 . word 资料可编辑 . . .. . 评 以学生为主体地设计活动 10 价 有效选择教学策略 10 练习设计精炼 、有效 10 板书设计 板书设计科学合理 10 科尔沁区敖力布皋镇中心小学 2014年11月20日 . word 资料可编辑 .