第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程教学设计.pdfVIP

第 2 课时 用配方法解二次项系数为 1 的一元二次方程 2 即 (x ＋ 1) ＝2. 开平方，得 x ＋ 1 ＝ ± 2. 1．理解配方法，会用配方法解二次项 解得 x ＝ 2 － 1， x ＝－ 2 － 1. 1 2 系数为 1 的一元二次方程． (重点 ) 方法总结： 用配方法解一元二次方程 2 ．通过配方法体会“等价转化”的数 学思想． 时，应按照步骤严格进行，以免出错．配方 添加时， 记住方程左右两边同时加上一次项 系数一半的平方． 一、情境导入 前面我们已经学习了直接开平方法解 三、板书设计 一元二次方程，你会解下列一元二次方程 用配方法解二次项系数为 1 的一元二次 吗？ 方程的一般步骤： 2 2 2 (1)x ＝ 5 ； (2)( x ＋ 2) ＝ 5 ； (3)x ＋ 12x ＋ (1) 移项，把方程的常数项移到方程的右 36 ＝ 5. 边，使方程的左边只含二次项和一次项； 第 (3) 题的左边是个什么式子？ (2) 配方，方程两边都加上一次项系数一 2 二、合作探究 半的平方，把原方程化为 (x ＋ m) ＝n(n ≥ 0) 探究点一：配方 的形式； 填上适当的数， 使下列等式成立． (3) 用直接开平方法求出它的解． 2 (1)x ＋ 6x ＋ ________ ＝ (x ＋ 2 ________) ； 2 (2)x － 6x ＋ ________ ＝ (x － 教学过程中， 注重引导学生对已学知识 2 ________) ； 进行归纳总结， 在自主探究过程中， 适时引 2 2 (3)x ＋ 6x ＋ 4 ＝ x ＋ 6x ＋ ________ － 入新知识， 培养学生主动探究的精神和积极 2 ________