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★精品文档★ 2016-2017 学年度第二学期五年级下册数 学第二单元教材分析 2016-2017 学年度第二学期五年级下册数学第二单元教 材分析 第二单元：因数与倍数 教材分析 本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小 数、分数的认识等知识的基础上展开教学的。本单元的内容 主要包括因数和倍数， 2、5、 3 的倍数的特征，质数和合数 等知识。通过这部分内容的学习，既可以让学生在前面所学 的整数知识基础上进一步探索整数的性质， 又有助于发展他们的抽象思维。 这些知识的学习是以后学生学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。 学生已经学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分 数的认识等知识， 但本单元的知识属于 “数论” 的初步知识，概念比较多， 有些概念比较抽象， 概念的前后联系又很紧密，部分学生学习时可能会有一定的困难。 教材明确规定在研究因数与倍数时，限制在不包括 0 的自然数范围内研究，避免 由此带来一些小学生尚不必研究的问题。 教学时要注意以下两点： 学情分析 ．利用乘法引导学生认识因数和倍数。教材在揭示倍 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/16 ★精品文档★ 数和因数的概念时，没有像原来的教材那样，先揭示整除的 概念，再利用整除认识倍数和因数，而是让学生通过分类， 用除法算式认识倍数和因数。在找一个