1负数的初步认识及读、写一课时(1).docxVIP

教学内容 教学内容 负数的初步认识及读、写 教材第2~4页。 教学目标 1?使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的必要和方便。知 道正数和负数的读法和写法，知道0既不足正数,也不足负数。正数都人于6负数都小于0。 培养学生在实际生活中应用数学的能力。 使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 重点难点 重点难点 巫点:初步理解负数的意义?认讲负数。 唯点:理解0既不是正数.也不是负数。 教具学具 课件。 教学过程 创设情境.激趣导入 创设情境.激趣导入 师:同学们，我们首先一起來做一个小游戏,游戏的名字叫“截然相反”。要求根据老师的 语言，说一句相反的话