4数学思考一课时(20201119032009).docxVIP

数学思考 h： 4券学思君 ■■■ 教材第100~104页。 软学目标 1?通过画图、列表等直观手段 ，使学生能进行推理、判断并从中发现规律、总结规律 ，进 而得出结论。 2?进一步巩固、发展学生找规律的能力，体会找规律对解决问题的重要性。 初步培养学生 有顺序的、全面的思考问题的意识。 3?激发学生学习数学、探索规律的兴趣。提高学生的合作意识。 重点琨点 重点：通过画图，使学生能发现规律，总结规律。 难点:培养学生的逻辑推理能力。 课件。 课件。 师: 师:同学们，数学是一门充满魅力的学科。数学的魅力就在于思考 结论再运用到生活中，帮助我们解决问题。在体会到成功喜悦的时候 魅力！ ，经过思