凝心聚力抓开局.docVIP

第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页 凝心聚力抓开局 务实教研提质量 ————淅川县教研室关于对寺湾镇教育开学督查情况汇报 一年之计在于春。2012年春期开学伊始，寺湾镇中心学校紧紧围绕“抓开局、提质量、保稳定、解难题”的总要求，早谋划，早部署，为全镇中小学开学工作领航引路。目前全镇上下开学氛围浓厚，教学秩序井然，师生精神饱满，处处充满生机，呈现了良好的发展势头。 一、早谋划，快行动，开学工作井然有序 全镇中心小学都在在2月7日上午召开了领导班子会议，全面部署了新学年的各项工作。下午召开了全体教师会议，安排了本期的教育教学工作。整个工作主要做好了“七个提前”，即书作提前到位，班子提前到岗，教师提前备课、计划提前制订，会议提前召开，学初督查提前，反馈问题提前。 全镇中小学校容校貌焕然一新。开学后，各校都能立即行动，组织教师、学生打响了一场整治校容校貌的硬仗。校园、教室、墙壁、门窗、玻璃、栏杆均被擦拭一新；教室、办公室的门窗、玻璃、桌椅、电路、电器等进行了检查维修，对公共环境卫生进行了处置。学生宿舍干净整洁，物品摆放有序。食堂分区明显，干净卫生，工作人员着装规范。 镇中针对春节后大部分学生恋家厌学，难以进入学习状态的实际情况进行了励志教育，根除“春节后遗症”。利用开学升国旗仪式、开学典礼，组织校领导给师生拜年、科任教师给学生送新春祝福、班主任给进步生送小红花等活动，增强了学生的学习兴趣，培养了健康的爱好习惯。 镇小全面总结了上一学年的工作，对本期工作提出了具体打算，目标明确，自我加压，措施得力，做法具体，可操作性极强。 西营中心小学悬挂了崭新的迎新标语，提出了“学生的健康成长和未来发展高于一切”的口号。在校园文化、教室文化方面，独具匠心地开展了“十星级学生”评选活动。他们把评选出来的“道德之星”“学习之星”“文明之星”“运动之星”等的相片放到校园文化橱窗内展示，极大地激发了全校学生“学星”、“比星”、“做星”的兴趣。该活动的宗旨 “人人小星星，颗颗亮晶晶”让人印象深刻。该校还对校园花坛进行了别具一格的设计，绿化带重新移栽，各色鲜花幼苗重新布置，一个大气、美观、富有活力的花坛给校园增色不少。 二、抓常规，促教研，教学工作强力推进 各校均能认真落实“备求全、讲求精、辅求活、批求细、考求实、评求导、补求足、研求真”的24字方针，把教学常规管理样样做实，把教学教研活动件件做细，抓管理、促质量、转作风、谋发展。全镇教师备课均在10节以上，学校已检查、签批。学生作业干净整洁，规范有序。 镇中对教学常规量化细化，完善了教师教学工作量化考评细则，对常规教学、常规教研、教育科研、工作成绩评价提出具体要求，制定评价标准，明确责任人，定期检查督导，积分量化，期中期末汇总，作为教师评先评模、职称晋级的依据。他们还强化了教研活动，做到“六统一”：同学科统一备课、统一进度、统一练习、统一作业、统一辅导、统一考评。如第一周语文组教研围绕如何上好作文课，加强集体教研，确定了习作课的基本模式；数学组第一周的教研主题规范学生作业，对学生的作业规范和教师批改规范进行了统一要求；英语组就英语小论文书写进行了集体研讨。镇中高度重视毕业班工作，提出了2012年中招完成县一高30人、二高40人，各学科“一分三率”进入全县前六名，在全县位次大幅度攀升的目标。 镇小抓实抓好常规、夯实过程管理，出台了“教案、作业、教研、考试”暂行规定，进一步明确了备、讲、批、考等督查措施：①实行“导学互动”教学模式活页教案，并在每一节教案后添加了知识点汇集。②作业周周查。每周一上午，校长亲自和教导处检查学校按照新课标要求，开设的各学科上周作业，检查时，不仅查批次，更要查批改的质量，发现问题，详细记录，第二天进行曝光。③检查周周考、双周考情况。一查试卷的命题质量，二查试卷的批改是否及时，三查考后试卷的是否纠错，是否评讲到位，四查考后是否有补救措施。 镇小强力推进“导学互动”课堂教学改革，打造高效课堂。①每周校长、业务副校长两人一组，进行不定时推门听课两节，课后，查阅教案，进行单个评课，并组织学生座谈，了解学情，座谈结果当日反馈给授课教师 ；同时每个教研组，按高、中、低段，结合教学进度和课型每周各由一位骨干教师上一节“示范引路课”，两周后，其他教师仿上，课后当日教研组全体教师评课。②每学期每位教师必须上一节上档次的“新授课”、“练习课”、“复习课”等不同课型的校级公开课。③每期每位教师依据课堂教学改革情况，撰写一篇有价值的优秀论文，从而总结经验，不断提高自己业务水平。镇小还提出了下大力气抓质量，扑下身子提位次的总要求。通过下达三类学生的培养比例，深入毕业班督导，加大检查、评比力度等措施，力争在全县六年级毕业调研测试综合评估中稳居全县前三名，努力夺取第二名，奋力冲刺第一名。 西营中