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- 2020-11-21 发布于天津
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全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创圆的认识教学案例与反思教学内容页的例例例和练一练练习十七第题目标预设知道并理解圆的各部分名称了解圆的特征理解直径和半径的关系学习用圆规画圆初步能按要求画圆在数学活动中让学生经历知识的再发现再创造的过程从中培养探究意识发现能力和解决简单实际问题的能力享受成功的喜悦体验圆的美同时感受数学是一种过程一种文化教学重点掌握圆的特征理解同一个圆里直径和半径的关系教学难点理解圆上的概念归纳圆的特征课程实施一导入新课教师演示出示一个小球小球上系着一段绳子老师用手拽着绳
2016
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《圆的认识》教学案例与反思
教学内容：
93?94页的例1、例2、例3和“练一练”,“练习十七” 第1?2题。
目标预设：
知道并理解圆的各部分名称；了解圆的特征，理解 直径和半径的关系；学习用圆规画圆，初步能按要求画圆。
2 .在数学活动中让学生经历知识的再发现、再创造的 过程，从中培养探究意识、发现能力和解决简单实际问题的 能力，享受成功的喜悦。
体验圆的美，同时感受数学是一种过程、 一种文化。
教学重点：掌握圆的特征，理解同一个圆里直径和半径
的关系；
教学难点：理解圆上的概念，归纳圆的特征.
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