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微信微课堂第二讲：段落作用 老穆说语文——微信微课堂 微信微课堂第二讲：段落作用 2017.4.8 穆家靖 OKey，Here we go ! （穆老师的英语还是很 溜的） 各位同学，各位家长，晚上好！穆老师如期而 至，你来了吗？ 如果此时， 您的孩子还在看电视、 玩游戏或者 躺在床上无聊的发着呆， 那么请你抓紧时间让他 / 她跟着穆老师一起来学习吧！ 自从第一期的微课堂结束以后， 已有不少家长 和穆老师取得了联系， 也私下咨询了一些关于孩 子语文学习的问题， 穆老师都一一做了详细的回 复！其中家长们反馈最多的一个问题就是， 我孩 子的语文成绩为什么就那么差呢？语文不就是 老穆说语文——微信微课堂 记记背背就能提高的吗？ 其实不然，穆老师就在这儿做一个专业的分 析，为大家揭开语文学习的神秘面纱！ 分析之前，穆老师宣布一件事情， 从本节课起， 穆老师每次课后都会布置非常少，非常少的作 业，希望微信前的你能够认真完成， 并用手机拍 成图片，私下里发给我，我会就你的作业，与你 沟通，指出问题所在，并帮助你解决问题。 （关 于作业，穆老师不强求，毕竟强扭的瓜不甜） 言归正传，我们开始分析： 语文学习， 共考查学生 6 个能力层级， 穆老师 会不厌其烦的将其罗列出来， 就是希望大家能够 清楚地明白，你的问题到底出现在哪里？ 第一个能力层级为 A 级，识记 （识别和记忆）。 老穆说语文——微信微课堂 我们咿呀学语时，便在家长的“要挟”下背起来 “三百千”等各种启蒙读物，这便是识记，放在 中考的考场上，便是古诗默写、拼音汉字、词语 成语、文化文学常识、名著记忆等等。 “识记”能力考查，在苏州中考中大概在 20 分左右， 一般的考生， 只要你平时学习不是那么 的“没心没肺”，基本上可以拿到 16 分左右。 接着便是 B 级（理解），C 级（分析综合），D 级（鉴赏评价），E 级（表达应用）和 F 级（探 究）。 语文成绩不好的孩子， 大多步于 C 级，分析综 合。也就是说，大家的“分解剖析和归纳整理” 能力普遍较弱。 如果连 C级都跨越不了， 更不用 谈你的鉴赏评价、表达应用和探究能力了。 穆老师经过反复研究苏州历年中考（ 2010 年 老穆说语文——微信微课堂 —2016 年）试卷，得出下图，请同学们认真查 看： 亲爱的同学们， 睁大你们的眼睛吧！ 我们看图 最下面的内容， 1 中的标题作用、 2、3、4 、5、 6、7、8、9、13 皆考察的是学生“分析综合（ C 级）”能力。 1 中的标题含义和 10 皆属于“ B 级 （理解）”，11、12 属于“ E级（鉴赏评价）”，14 属于 F 级（探究）。 各位家长， 各位同学， 如果你想在阅