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- 2020-11-21 发布于天津
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6 蜻蜓点水 -- 制作动作渐变 动画 教学 重、难点 : 重点:掌握 “ 套索工具、魔术棒 ” 的使用方法 难点:理解元件的概念,学会将分离后的图形转 换为课件 三维教学目标 知识与技能: 1. 学会在 flash 中用工具箱来绘制图形并给图形填充颜色。 2. 能够将绘制的图形分离转换为元件并进行动画设置。 过程与方法: 通过任务驱动,培养学生认真观察、自主探究的学习能力和动手操作、 解决问题的能力。 情感、态度、价值观: 引发学生对信息技术课的兴趣,体验学习的快乐。 教 学 活 动 设 计 教学方法 创设情境 任务驱动 自主探究 谈话演示 玛丽跳跃方块记 —— 创建传统补间动画 多媒体广播教学 教学手段 投影仪 黑板 构 课 堂 教 学 结 构 二 探索新知、完成任 务 三 汇报展示、分享 成果 四 总结拓展、收 获快乐 一 游戏导入、激发 兴趣 3min 30min 5min 2min 游戏导入
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