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- 2020-11-21 发布于浙江
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PAGE 19 哈佛北大精英创立
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精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:2
学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师:
授课
类型
T 课文《小巷深处》回顾
C 亲情类之母爱记叙文阅读专题
T 写作指导
授课日期时段
教学内容
一、同步知识梳理
内容要点:
文章讲述了一位双目失明的妇女,用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”——一个弃婴的故事。抒写了养母对“我” 伟大而无私的爱和“我”对养母的感情。
我对母亲的感情变化可分为四个阶段:
对生活满足,并为母亲而自豪;
2、沉默,回避同学,开始厌恶自己的家,不再与母亲相伴而走;
3、淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;
4、悔悟,为自己的虚荣无知而流泪。
技法探究:
1、人物形象描写技巧。作者写母亲这一形象侧重人物的外貌、语言、动作描写,写“我”这一形象则侧重人物心理活动的刻画,文章写母亲对“我”的爱,却是在抒写“我”对家、对母亲感情变化过程中
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