2020年初中数学复习课的教学设计学九年级专题复习二次根式(二)教学设计 .pdfVIP

人教版初中数学九年级专题复习 二次根式（二）教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能 会运用二次根式乘法和除法法则进行二次根式的乘法和除法运算， 并能熟练地进行 混合运算。 2. 过程与方法 培养学生观察、 猜想的习惯和能力， 勇于探索知识之间内在联系， 选择适当的方法 进行二次根式的混合运算。 二、重点难点分析 教学重点：熟练进行二次根式的乘法和除法运算，并能熟练地进行混合运算。 教学难点：掌握二次根式综合问题中的乘除运算，算术平方根非负性的应用。 三、教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 1. 以动态思维导图的 形 式 梳 理 本 节 课 知 识，并对每个知识点 进行具体描述。 2 . 思维导图中包括知 识点和见知识点的应 用。一张图就包括了 师：二次根式乘法法则 ，除 知识回顾 本节重要知识点和应 法法则 ，为何除法法则中有 b0 ？ 用。有图有根基。 生：因为此时 b 为分母，不等于 0。 师：对。算式 如何计算？ 生 : 先 用 乘 法 法 则 ， 再 用 除 法 法 则 。 原 式 。 师：对。混合运算 如何计算？ 生：先用乘法法则和除法法则，再进一步化简。原式 。 师：对。 1. 下列各式计算正确的是 （ ）请按暂停键思考一下。 1. 通过此题，让学生 熟练运用二次根式的 乘除法则进行计算， 并能区分二次根式的 生： A 选项错， 、 非同类二次根式，不能合并。 加 减 运 算 与 乘 除 运 师：那 B 呢？ 算。其中二次根式的 生： B 选项错，漏了根号，应该