最新部编人教版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案.docxVIP

17 要是你在野外迷了路 教材分析 这是一首简明通俗 ，同时包含丰富的自然知识的儿童诗歌 ，向孩子们介绍了大自然中很 多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂 ， 节奏感强 ，适合朗读 ， 能让学 生在学习中激发对大自然的探索欲望。 学情分析 现在的孩子阅读量普遍较大 ，课文中的内容学生可能已经在课外阅读中接触过。所以 ， 教学时要用他们对知识的探索代替教师的讲解、 分析 ，让他们在疑惑中阅读课文、 寻找答案 ， 在阅读中了解自然现象 ，在寻找中感受自然科学带来的乐趣。 教学建议 本课采用学生自主学习、教师点拨为主的教法 ，借助多媒体手段 ， 多方位、多视角地让 学生去认知、去朗读