小学语文教师听课评课记录詹天佑评课稿.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 小学语文教师听课评课记录《詹天佑》 评课稿 《詹天佑》评课稿 我今天评的课文是由著名教师张祖庆老师执教 的小学语文第十二册课文 《詹天佑》，本文主要讲述 了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条 完全由我国的工程技术人员设计、 施工的京张铁路， 为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。 文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。我认为张老师的课努力做到了教学目标明确，教学思路清晰；朗读指导到位，加深学生的情感体验。我想，张老师的课有以下几点值得我们学习。 一、突出学生学习的主体地位。 张老师上课时要求学生全员参与。课堂伊始， 课前谈话充分激发学生说话的欲望， 让学生看录象、 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 大声 、 、入情入境 都充分体 了 些特点， 学生更多参与。其次， 老 学生全程参与，学生在学 文 ，并不停留与一个 段，而是 穿于整个教学 程，老 从“初 文，整 体 詹天佑”到“品 感悟，全面 詹天佑” ，然后到“研 体 ， 深入 詹天佑”， 学生在