《调查我们身边的生物》说课稿.docxVIP

★精品文档 ★精品文档★ 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创 PAGE # / 10 《调查我们身边的生物》说课稿 新 课程提出，教学要“面向全体学生，提高生物科学 素养，倡导探究性学习”。基于课改理念，我在教学中注重 以学生为主体，促进学生的各种能力的培养。通过“目 标 引领、自主学习、教师释疑、当堂反馈”的教学模式，给学 生充分展示的时间和空间，让学生真正成为学习的主体，学 会科学探究的方法、技能，培养科学探究的 能力。 本章有两方面的内容：一是生物的特征，一是调查我们 身边的生物。这一节是在前一节认识了生物的基本特征的基 础上，对我们身边的生物进行