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- 2020-11-22 发布于天津
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全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创精品文档人教版三年级数学下册搭配教学设计人教版三年级数学下册搭配教学设计教学内容人教版三年级数学下教材第页例教学目标初步掌握有序搭配的方法与策略通过观察操作实验等活动经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化具有初步的符号感和数学思考体验到生活中处处有数学知识培养学数学用数学的兴趣教学重点找出简单事物的搭配方法教学难点找出简单事物的搭配方法教学过程一尝试发现在学习之前老师想请你们帮帮忙你们愿意吗周末杨老师想去公园散散步出图这是从我家到公园的
2016
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人教版三年级数学下册《搭配》教学设计
人教版三年级数学下册《搭配》教学设计
教学内容：人教版三年级数学（下）教材第102页例2。 教学目标：
初步掌握有序搭配的方法与策略。
.通过观察、操作、实验等活动，经历从众多表示组 合的方法中体验数学方法的多样化和最优化，具有初步的符 号感和数学思考。
.体验到生活中处处有数学知识，培养学数学、用数 学的兴趣。
教学重点：找出简单事物的搭配方法。
教学难点：找出简单事物的搭配方法。
教学过程：
一、 尝试发现
在学习之前，老师想请你们帮帮忙，你们
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