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线上教学反思：停课不停研，且思且成长 疫情当前，研修不止。特殊时期， xx 市第八中学小语团队以特殊的方式继续 着研修之路。 4月 16 日下午 2 点半，我校小学语文“线上教学”观摩课在四楼 录课室如期进行！本次研讨活动，引起了我深深的思考。 一、线上执教，网络观摩 网上直播，对于我们来说，是一种全新的尝试。非常时期，几位老师的线上教学 给我以非常好的示范。 本次观摩课共展示了 5 节语文课。每位教师根据本年级段学生的年龄特点， 从目 标设置、教具准备到教学过程的组织，都做了精心的准备，突出了综合性、可操 作性，体现了学生的主体性，教师的主导性。 不听不知道，一听吓一跳。听完三位年轻靓丽的女教师张 XX、王XX、孙XX的课， 让我如运动过后饮可口饮料般舒服、 痛快，这几位年轻教师充满了活力， 说话干 脆利索，课件制作精美，设计环节环环相扣，师生互动连连，达到高效课堂。哎 呀，真是“长江后浪推前浪，一代更比一代强” ，不服老不行，自己再不努力， 就会被时代淘汰。 两位老教师袁贵峰和张玉颖的课，我感觉：稳，扎实，有效！她们由扶到放展开 教学，为学生搭建了良好的学习支架，层次清晰，层层递进，让一直困惑“古诗 教学”和“综合性学习”应该怎么上的我，有种“山重水复疑无路，柳暗花明又 一村”之感。 二、内化反思，砥砺前行 “线上教学” 观摩课，让我更加明确了方向： 20分钟的网课时间应该充