节约用水主题活动方案.docxVIP

页眉 “爱水惜水、节约用水”主题活动方案 小六班 郭霞女 设计背景 水是人们生活中不可缺少的东西， 人的生活和水密不可分， 因此 我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题， 在日常生活中孩子们 喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，设计本 次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。 根据小班幼儿情感易 受感染的特点，从情感教育入手，在活动中安排了场景，采用了拟人 化手段来增加活动的趣味性， 引起幼儿内心的共鸣， 鼓励幼儿讲述自 己的想法，在发展语言能力的同时获得节约用水的方法。 活动目标 1.学会讲述水的用途。 2.了解水的二次利用。 3.体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水。 重点难点 重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。 难点：懂得水可以二次利用。 活动准备 花草头饰若干，音乐。请大班幼儿扮演“小水滴” 。 活动过程 一、开始部分 游戏：关紧水龙头。 1.一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给 “花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。 2.突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴” 。 师：小水滴，你为什么哭呀 ?小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小 1 / 2 页眉 朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。师：小水滴，你别 哭，让我们小朋友来帮助你。师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起 ? 幼儿讨论并回答。二、基本部分 水的用处大 1．水有什么用 ? 2．除了我们人需要水，还有谁也需要水 ? 3．如果没有了水会怎么样？ 4．我们要怎样节约用水 ? 小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约。 5．大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗 ?” 6．小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。 ” 三、结束部分 师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢 ?”幼儿讨论并回 答。 小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们！ 2 / 2