初中语文作文同课异构璀璨的星光课件.pptVIP

什么是 细节描写？ 细节描写是指对人物动 作、语言、神态、心理、外 貌以及自然景观，场面气氛 等细微而又具体的典型情节 加以细致生动的描写。 细节描写在刻画人物形 象，连接故事情节，丰富作 品内涵等方面具有重要的作 用，使文章生动传神、形象 感人。 “ 我在生活中到处寻找细 节，如果把我的作品比做编 织好的生活网，那么细节就 是网中的结点。” （托尔斯泰） 一、用明亮的眼睛捕捉 他看着这个绿油油的大西瓜，嘴里直流口水。他忍不住举 起刀来，把西瓜切成四块。一边又说：“师父！我把这瓜 切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。”说着拿起 一块，大吃起来 ……“ 一块瓜不解渴，我再把猴子的一块 吃了吧！”说着，又咬了一口。“西瓜真解渴，再吃一块 不算多，我把沙和尚的一块也吃了吧。”于是他左一口右 一口，一会两块西瓜全下肚了。这下只留下唐僧的一块了 。他捧起来，又放下去，放下去，又捧起来，最后还是憋 不住，把这块西瓜也吃了。心里甭提多么爽了。 二、用敏锐的心灵感悟 例句： 1. 有个小银元落在地上。 2. 有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。 问题 :1. 你认为哪一个句子好 ? 为什么 ? 2. 第 2 句比第 1 句增加了一些内容 , 说说第 2 句 增补了哪些内容 ? 小心翼翼的淑女 她小心翼翼地端起碗， 挑 了几缕菜叶，慢慢 地 送到嘴边 ，害羞似的张开樱桃小嘴，又 迅速 合上 ， 极小幅度地 嚼 着食物，还 不停 地用餐巾 纸 擦拭 唇角的余油。 饿极的莽汉 他见菜端齐后，便忙 提 起筷， 端 起大碗， 对着菜就是一 夹 ， 合着饭呼呼地 往嘴里送 。 又 掺和了汤水 ， 撑 的两腮鼓鼓的，还有一 粒米粒 挂 在嘴角上。 把握动作描写的方法 那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 细化动作，延长过程 ：具体写出动作的过程 【运演示 1 】 ? 他 扫 开一块雪， 露 出地面，用 一枝短棒 支 起一面大的竹筛来，下 面 撒 些秕谷，捧上 系 一条长绳，人 远远地 牵 着， 看 鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一 拉 ， 便 罩 住了。 【运用演示 2 】 把握外貌描写的方法 我看见一个 小 姑娘，年龄 不大 ，长得 很瘦 ， 穿得也 很差 。 步步追问，在细微处驻足 ① “ 小”到什么程度？ ② 怎么个“瘦法”？ ③ 穿得有多“差 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇， 头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚 穿一双草鞋。 （冰心《小橘灯》） 三、用生动的语言表达 【牛刀小试】 她帮他推车。 ? 1. 尽你最大的努力，将这句话的内容充实 起来。 ? 2. 运用你的想象，可恰当地添加动作、表 情、神态、语言、心理、场景等。