五年级的“我们从小学雷锋”主题班会教案.docxVIP

五一班“我们从小学雷锋”主题班会教案 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人 民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的 雷锋 ，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、 在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 主持人甲：同学们，你们知道每年的 3 月 5 日是什么日吗是呀， 雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民 服务。为此，他多次立功。 1962 年 8 月 15 日雪锋因公牺牲时， 年仅 22 岁。1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班” 。同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习” 。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着 -- 回忆一下雷锋的故事吧！ 1、讲雷锋故事 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭， 一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名 解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 他看到列车员很忙， 就又动手帮着扫 地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位， 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他： ”同志，看你累得满头大 汗，快过来歇歇吧！ ”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 乙：同学 ，雷 的故事，当然不止 些！雷 的故事，向我 展示了什么是全心全意 人民服 ！所以，我 一直在 找着雷峰的足迹， 听 朗 《 找雷 的足迹》 乙： 起雷 ，我 就不忘提起雷 日 ！雷 在数百篇日 里， 了他成 的足迹， 出 多人生的格言，留 我 一笔宝 的精神 富。 《格言朗 》 ①人的生命是有限的， 可是 人民服 是无限的， 我要把有限的生命， 投入到无限的 人民服 中去?? ②一滴水只有放 大海才永 不干， 一个人只有当他把自己和集体事 融合在一起的 候，才能有力量。 ③一 好好的木板， 子 什么能打 去因 子有两个 ： 一个是 ， 一个是 。我 在学 上也要提倡 种“ 子”精神。④ 里雨里，泥里水里，哪里有 苦哪里就有他的身影。 3、 小雷 1）雷 已 离开我 很久了，但我 都知道雷 ，并 向雷 叔叔学 ，在我 的生活涌 了 多新雷 、小雷 ，你 了 找找生活中的小雷 ， 并 他 的事迹。 我班的小雷 。（ 心捐款捐款、帮老 抬水、我班有很多同学帮助 人 ??） 2）我 找到了那么多的小雷 ，你想 他 些什么那你以后有什么打算 我 一起表一表决心吧 本月是 3 月，是学雷 月，你打算怎么 1） 合三八“ 女 ” ， 行“ 您辛苦了，我 永 您”活 。鼓励学生 做一件好事： 端洗脚水，帮 做 ，洗衣服等，从中体会 的辛苦。要求学生把自己内心真 的感受用笔写下来， 信 目《 ，我想 您 》。 2） 合 3 月 5 日的植 ， 学生 行 花草 木的教育， 行松土、施肥、 水，并 生区 行 底清理，杜 死角。 3）在学校里、 在街上看 有困 的人， 我 要主 伸出 情之手去帮助他 。 6、 唱《学 雷 好榜 》 。 四、活 。 小 ：通 次活 ，大家体会到： “学雷 ”的目的不是 了得到 人 的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人， 关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱， 生活处处才能都洋溢着和谐融 洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神， 使其成为生活的一部分， 让 雷锋精神成为我们的一份良好品格。 最后希望大家能够发现多一些身边的 “小雷 锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！