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玉门市第一幼儿园 （大班 ）教研组集体备课记录二（教案） 时间：2012 年 9 月 3 日 执教教师：高春燕 班级：大三班 活动题目 安全活动——地震来了怎么办 设计 通过观看视频，进行交流讨论，增强幼儿地震自救的意识和能力。 意图 活 1.在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。2.情境迁移， 目标 进行地震自救演练。 教具 视频《室内防护》、视频《学校防护》 准备 设计流程 一、简单了解自然灾害 １．孩子们，你们知道自然灾害有哪些吗？ ２．在这些自然灾害中，毁灭性最强的要数地震了。看图片，汶川地 震、青海玉树地震、日本地震。 ３．小朋友看了地震后的图片有什么感受？ 小结：地震虽然可怕，但地震从开始到结束，时间不过十几秒到几十 秒，如果我们掌握一定的自救互救的知识和技能，即使地震发生了，你也 能从容应对，为自己和他人赢得生存的机会。 二、地震时的家庭防护 １．假如你在家里时突然发生地震了，你将如何保护自己？自由讨论 ２．观看视频《室内防护》说说你将怎样保护你自己。 ３．小结：假如你在家里时突然发生地震了，请记住几个防护要点： 开：开房门保持通道畅通 关：关闭电源及燃气 拿：水和食物，通讯工具 躲：压低身体躲在卫生间或书桌、床旁等狭窄通道处，拿遮挡物护住 头部，湿毛巾捂住口鼻 三、地震时的学校保护 １．我们一天当中有很多时间在学校里面，那如果在学校里发生地震 了，我们该怎么办？自由讨论 ２．观看视频《学校防护》，请孩子自由说一说怎样做才能保护自己。 做一做保护自己的动作：躲在桌子、床、墙角、用手护住头部。 教师小结：（１）组织有序，切莫慌张。 （２）关闭电源，避免火灾。 （３）敞开大门，远离窗户 （４）互救互助，众志成城 四、地震自救演练 １．介绍演练方法和要求：当你听到警报声响的时候，不要慌张，迅 速找地方护住头部压低身体躲起来，当警报第二次响起的时候，听从老师 的指挥，按照座位从前往后的顺序撤离到校门口，蹲在地上，老师清点人 数后演习结束，明白了吗？ 交流演练所得：通过这次地震演练，你学到了什么？ 五、总结 地震如果来了，小朋友们千万不要慌张，记住老师教过的自救方法， 在自己得到安全后也要救助伙伴，发扬团结互助的精神。回家后把你学到 的地震防护知识告诉爸爸妈妈，和他们一起增强自我防护能力。 玉门市第一幼儿园 （大班 ）教研组集体备课记录三（说课稿） 时间：2012 年 9 月 3 日 说课教师：高春燕 研讨 安全活动——地震来了怎么办 题目 一、说教材 近年来，频发的地震灾难，极大地刺伤了人类脆弱的心灵。同 时也敲响了人们“珍爱生命、防灾避险”的警钟。作为一名教师， 我们肩负着培育祖国花朵的重任：在教给他们知识、教会他们做人 的同时，我们更应该重视防震减灾、应急逃生教育，教会学生用冷 静应对灾难，用知识守护生命。 《地震来了怎么办》一课，旨在引导学生通过事实了解地震的 巨大破坏性，学会当地震发生时的避难逃生方式，懂得如何在地震 中自救和互救。 说课 二、说活动目标 根据教材的特点及学生的实际情况，我设计了如下的教学目标： 1.在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。 2.情境迁移，进行地震自救演练。 其中，我把了解地震自救的基本常识作为教学重难点。 二、说教法 本节课我采用情境教学法、合作探究法、体验感悟法