2018(最新)苏教版小学六年级数学上册教学计划及教学进度安排表.docVIP

苏教版小学六年级数学上册教学计划 　　一、班级情况分析 　　本学期我担任六年级（3）班的数学教学工作，六（3）班有学生 75人。对于六年级大多数学生能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思维水平有一定的发展， 基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。但也存在少数学生基础知识差，行为习惯差，部分学生的行为习惯差，学习态度不端正，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，作业错误率较高。故在本学期的教学中，将重点抓好学习上有困难的学生，面向全体，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。 　　二、教材分析 　　这一册教材包括下面一些内容： 　　1. 数与代数：分数乘除法的意义、分数四则混合运算、比的意义和基本性质、百分数和用“假设”的策略解决实际问题。 　　2. 空间与图形：长方体和正方体的认识、体积（容积）的意义。 　　3. 实践与综合应用：表面涂色的正方体、树叶中的比、互联网的普及。 　　三、教学目标： 1．通过学生的操作、观察，认识长方体、正方体的特征和展开图；长方体和正方体的表面积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率，进一步积累空间与图形的学习经验，联系生活实际解决问题，增强空间观念，发展数学思考。 　　2．让学生体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法，运用简单的分数乘除法解决实际问题，学会分数连乘