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网上阅卷系统设计方案 网上阅卷需要解决的问题及技术要点 2.1 网上阅卷的现状和必要性 在中国的所有考试中，一般包括两部分容：客观题和主观题。在过去我们已经用光标符号阅读机 OMR成功的解决了客观题，将人为的阅卷误差降到为零。 但是主观题的阅卷一直应用传统手工阅卷方式，同时由于主观题的答案的“不确定性”，在阅卷中容易造成不同的评卷员对标准答案掌握的尺度也不一致。 在 1998 年第三次全国教育工作会上教育部相关部门提出： 全面推进素质教育。 这就要求考试的题目必须灵活，这样答案也就更加灵活。活题、活答案带来的问题是： 怎样保证考生得分的准确？ 怎样保证评卷员对评分标准的掌握的一致性？怎样保证评卷员在阅卷过程中的稳定性？ 我们通过高速扫描系统使考生的试卷电子化，然后通过计算机网络阅卷，运用一卷多评、一致性检测、复评等等多种手段共同来来解决以上的问题。 网络阅卷系统目的就是解决整个阅卷系统中的所有 “不一致 ”因素。通过以上手段，我们可以使所有评卷员的评分标准趋于一致，以达到“公平、公正”的目的。 在国 , 网上阅卷系统最早是由我公司在 1996 年广西省高考中投入应用的， 最初是借用后来是引进美国 NCS设备进行的。该设备速度快且精度高，有效地保证了相关考试的正确性及权威性（、美国等均采用 NCS设备），近年来，随着通用扫描仪速度的提高，出现了较多的采用通用扫描仪的网上阅卷厂商，以