试验性状分离比的模拟.pptVIP

实验：性状分离比的模拟 学习目标 ? 通过模拟实验，认识和理解遗传因子 的分离和配子的随机结合与性状之间 的数量关系，体验孟德尔的假说 材料改进 ? 用相同形状、大小，颜色不同的塑料瓶盖 代替两种不同颜色的彩球 学法指导 ? 自主预习课本第 6 页实验，尝试独立回答问 题探究的 1-9 题 问题探究 1. 甲、乙两个小桶分别代表什么？ 2. 甲、乙小桶内的瓶盖分别代表什么？ 3. 每个小桶内的两种不同颜色的瓶盖一定要相等吗？为什么 ？ 4. 甲、乙两个小桶一定要相同吗？两小桶内瓶盖数目一定要 相等吗？为什么？ 5. 分别从两个小桶内各随机抓取一个瓶盖这一动作代表什么 ？各随机抓取一个瓶盖后组合在一起又代表什么？ 6. 分别从两个小桶内抓取一个瓶盖时为什么要随机抓取？ 7. 抓取的瓶盖为什么要放回原来的小桶后才能重复做下一次 ？ 8. 瓶盖组合类型有几种？哪几种？各类型的数量比理论上为 多少？ 9. 设计表格，记录实验结果 1 、甲、乙两个小桶分别代表什么？ ? 代表雌、雄生殖器官 2 、甲、乙小桶内的瓶盖分别代表什么？ ? 分别代表雌、雄配子 3 、每个小桶内的两种不同颜色的瓶盖一定要 相等吗？为什么？ ? 一定。因为杂合子产生两种类型的配子且 比例为 1:1 4 、甲、乙两个小桶一定要相同吗？两小 桶内瓶盖数目一定要相等吗？为什么？ ? 不一定，且最好不同。 ? 不一定，且最好雌少于雄，因为自然界中 ，同种生物雌配子一般少于雄配子 5 、分别从两个小桶内各随机抓取一个瓶盖这 一动作代表什么？各随机抓取一个瓶盖后组 合在一起又代表什么？ ? 代表雌、雄生殖器官各随机产生配子； ? 代表雌雄配子随机结合 6 、分别从两个小桶内抓取一个 瓶盖时为什么要随机抓取？ ? 代表产生雌、雄配子的类型是随机的，几 率是均等的 7 、抓取的瓶盖为什么要放回原 来的小桶后才能重复做下一次？ ? 表示两种配子的数目要相等，避免人为误 差 8 、瓶盖组合类型有几种？哪几种？ 各类型的数量比理论上为多少？ ? 3 种 ? DD 、 Dd 、 dd ? 1:2:1 9 、设计表格，记录实验结果 各组合数量 抓取总次 数 性状比 （显性： 隐性） DD Dd dd