想象习作《奇妙的想象》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 想象习作《奇妙的想象》教学设计 【教材与学情分析】 《奇妙的想象》是一次想象习作， 学完了 2 篇精读课文、 “交流平台”和“初试身手”之后，学生在充分获得感性认 识，掌握一定的想象与表达方法的基础上， 进行习作练习 两篇习作例文：《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一 只猫》是本次习作的资源，均属想象故事。《一支铅笔的梦 想》具体描写了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想：到山 坡上萌芽开花；跳进荷塘里为小鱼虾撑伞；躲到菜园里长成 豆角、伪装成丝瓜；来到小溪边为鸟儿当船篱，为蚂蚁当木 筏；跑到运动场上当小松鼠的撑竿，当小猴子的标枪。五个 梦想的描写都是按照统一的结构展