小学五年级的语文阅读理解技巧——怎么阅读状物类文章.docxVIP

小学五年级阅读理解技巧 【阅读方法 】 怎样阅读状物类文章 状物就是把事物的形状、 颜色性能等特点用生动、 形象的语言描述出来。 这里说的“状物文” 指的是侧重于状物的文章。 一般分为 “状静物文”“状动物文” “状植物文” 。如《长城》一文介绍了长城的位置和构造特点， 属状静物文；《燕 子》一文讲的是燕子的外形特点、飞行特点和间歇特点，属状动物文； 《我爱故乡 的杨梅》一文描写了杨梅果的形状、 颜色和味道，属状植物文。阅读这类文章，我们要弄清它在结构上有哪些突出的特点。 1、弄清描写顺序，把握整体印象。 “状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的描写顺序，或者是按从概括 到具体顺序写， 或按从整体到部分顺序写， 或者是按总—分—总的顺序写。 就全篇而言，写静物一般按样子、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态、习 性的顺序；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。如《珍珠鸟》就是按照从外形到活动的顺序来写的，表现了珍珠鸟的美丽、可爱。弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。 2、抓住事物特点，理解写作目的。 状物的文章，总是通过对个体形象的描述， 突出物体的特点，表达思想感情， 达到写作的目的的。 这就是常说的托物寄情， 托物喻理或托物言志。 我们阅读时， 就要透过表面现象去分析作者的写作意图， 体味作者喻什么理， 寄什么情。如《我爱故乡的杨梅》等。 3、分析文章结