小学低年段心理健康教育.docxVIP

. （低年段）《心理健康教育活动》课程 年段 单 元 教学内容 课 题 教学案例 评价标准与办法 第一单元 我的校园 亲亲校园 亲亲校园 第一单元检测目 睁大眼睛 标及过程性评价 不一样的课堂 工具 （低年段） 猜猜这是谁 第二单元 我的朋友 小伙伴 , 趣多多 小伙伴 , 趣多多 第二单元检测目 我们都是好朋友 标及过程性评价 看看我有多么棒 工具 （） 勇敢的我 低 第三单元 愉快的学习 甲乙丙丁 妈妈笑了 第三单元检测目 和生活 妈妈笑了 标及过程性评价 开心碰碰车 工具 （低年段） 都是马虎惹的祸 老师的微笑 第四单元 轻松学习 学习乐园 学习乐园 第四单元检测目 快乐助人 请让我来帮助你 标及过程性评价 工具 （低年段） 低年段 《小学心理健康教育活动》 第一单元 我的校园 教学内容（主要内容） 进入学校学习是儿童生活的一个重大转变。对于从幼儿园刚刚步入小学的儿童而言，新的环境，新的要求，新的活动都可能引起他们一定程度的紧张和适应不良。为了消除这些变化带来的不良影响。这一单元设计了四个主题活动： 1、亲亲校园 通过玩游戏， 帮助学生了解校园主要部门的位置好作用，并在此基础上，引导他们建立对校园的亲近感，喜爱学校，达到尽快适应并主动融入学生生活的目的。 2、睁大眼睛 通过观察、游戏、设计“绿色通行证”等，引导学生认识校园的危险地带以及可能发生的危险情况，学会一些应对危险