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行为治疗;二、行为治疗的基本技术;（一）系统脱敏法 系统脱敏法是最早的行为疗法之一， 由美国学者沃尔普创立和发展。 系统脱敏法，是指在安逸而充分放松的心境下，安排儿童逐渐地接近所惧怕的事物，或是逐渐地提高儿童所恐惧的有关刺激的强度，让儿童对惧怕事物的敏感性逐渐减轻，甚至完全消失。特别适宜儿童焦虑、恐怖等症的治疗。 系统脱敏包括以下4个步骤：①肌肉放松训练②衡量主观焦虑程度③建立焦虑反应等级④重新学习;系统脱敏法实例——害怕兔子;（二）模仿疗法;模仿疗法的类型;模仿疗法的类型;2．模仿疗法的操作程序、原则和适用范围 （1）选择好要模仿的行为 （2）确定学习、模仿的楷模 （3）吸引儿童的注意力 （4）增加示范行为呈现时间 （5）模仿行为产生后要给予强化 （6）确切记录模仿情况 ;适用范围;（三）强化法;联系和区别;1.正强化 （1）正强化法的定义 正强化法也称为阳性强化法或积极强化法，是指当某种行为出现后，立即得到一种强化物。 （2）正强化物的分类 原发性强化物。包括食物、饮料等实物，及其他实物等 。 继发性强化物。指通过学习得来的强化物，包括： 活动性强化物，如玩球、看画册、过生日等； 社会性强化物，如赞扬、拥抱、微笑、抚摸等； 一般性强化物，如钱、代币等。;1.正强化;（4）正强化法的适用范围;2．负强化法 （1）负强化法的定义 负强化法是指儿童出现某一行为，结