罗湖区第二届的智慧课堂小课题.docVIP

罗湖区第二届“智慧课堂”小课题 结题报告及成果评审申请书 小课题名称： 概念模型在生物教学中的应用 所属学科： 高中生物 承担学校（盖章）： 深圳市翠园中学 课题主持人（签名）： 王苏粤 联系电话： 项目起止年限： 2015 年 12 月至 2017 年 1 月 结题日期： 2017 年1月 罗湖区教育科学研究中心 制 填表说明： 1．本结题报告书电子文稿需上传至科研管理网上，以自己名字 和学校命名的小课题专属网页。 网址： / 本结题报告书纸质文稿一式两份，分别先由学校盖章，再交于教研员由教科培中心加盖公章后，分别由学校和学科教研员存档。 每个结题的小课题将获得结题证书。 4．填写必须真实。 主要研 究问题 及预期 目标 简  生物学概念是生物学学科知识的基本单位， 涉及的概念复 杂而繁琐。明晰生物概念的内涵，理清生物概念之间的联系 是高中生物教学的重点内容， 也是考试的高频考点和易错点。 同时，根据高中生的学习能力和认知能力，通过研究概念模 型在生物教学中的应用，引导学生自主总结、归纳知识，以 期强化学生对知识的分析和理解，提高学生对知识的整合和 应用能力。 文献综述（ 2015 年 12 月－ 2016 年 2 月）。 教材相关概念图研究（ 2016 年 3 月－ 2016 年 5 月）。 实践（ 2016 年 6 月－ 2017 年）： 述 （1）在新授课中使用概念模