10以内数的连加(参考教案一)(20201122072730).docxVIP

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2020-11-22 发布于天津
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10以内数的连加(参考教案一)(20201122072730).docx

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第第页以内数的连加参考教案一教学内容连加现代小学数学第一册第页教学目标在学生掌握以内的加法基础上学会以内连加的设计方法和运算顺序能看图用四句话把图意表达清楚教学重点掌握连加的运算顺序和计算方法教学过程一复习口算二新课一出图引出新课问谁能看着图把图意说一说生左边有朵花右边有朵花这时教师要引导学生用三句话完整地回答即说出两个部分数量提一个问题求总数量用什么方法计算为什么怎样列式板书还可以问和在图中表示什么数量目的使学生清楚三个数量之间的关系通过学习旧知识为学习连加做好铺垫二揭示新课出图师教师引导学生

第第 PAGE # 页 10 以内数的连加（参考教案一）教学内容：连加（《现代小学数学》第一册第 67?68页）. 教学目标：在学生掌握 10 以内的加法基础上，学会 10 以内连加的设计方法和运算顺序 . 能看图，用四句话把图意表达清楚 . 教学重点：掌握连加的运算顺序和计算方法 . 教学过程：一、复习口算： 1+3， 4+2， 3+4， 7+2， 2+2， 4+3， 3+3， 6+3 二、新课：（一）出图引出新课 . 问： [1] 谁能看着图把图意说一说 ? 生：左边有 1 朵花，右边有 3 朵花. （这时教师要引导学生用三句话完整地回答 . 即：说出两个