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- 2020-11-22 发布于四川
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中小学精品教学资源;;填一填,5的分成。;举手发言:说一说图中所表示的意思?;;小组讨论:怎样计算得数呢?;小组讨论:还可对怎样计算得数呢?;小组讨论:还可以怎样计算得数呢?;划一划,填一填。;□里填上合适的数。;涂一涂,填一填。;填空。;用自己喜欢的方式表示算式的意思。;填一填,算一算。;帮小鸟送信。(连一连);这节课你们都学会了哪些知识?
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