关于西宁一中进一步完善核心制度体系的调查问卷(可编辑).docVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.1千字
  • 约 6页
  • 2020-11-23 发布于河北
  • 举报

关于西宁一中进一步完善核心制度体系的调查问卷(可编辑).doc

关于西宁一中进一步完善核心制度体系的调查问卷 西宁一中经过一百多年的发展,在校党委的正确引导下,全体教师齐心协力,建立了较为完整的制度体系,保障了学校各项工作的正常进行。然而随着时代的不断发展,有些制度已不满足学校突破性发展的要求,特别是几项关键性核心制度,如:《西宁市第一中学教师教学业绩考核办法》《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》《西宁市第一中学岗位设置考评细则》《西宁市第一中学优秀人才评选管理办法及细则》《西宁市第一中学班主任工作与班级管理考核方案》等,需要进一步的改革与完善。本着“继承传统 守正创新”的原则,请您认真完成此次调查问卷,您的建议和意见将成为我们下一步制度改革的蓝本。衷心感谢您对本次调研工作的积极配合与支持。 Q1:1.您在一中的工作时间 ○30年以上 ○20-29年 ○10-19年 ○10年以下 Q2:您现任教学科为 ○学业水平考试统考科目 ○非学业水平考试统考科目 ○不担任教学科目 Q3:您是否担任班主任工作 ○是 ○否 Q4:您是否担任学校行政工作 ○是 ○否 Q5:您对现行核心制度是否满意 ○非常满意 ○基本满意 ○不满意 Q6:您认为现行核心制度中最需要改革的是(最多选3项) ○《西宁市第一中学教师教学业绩考核办法》 ○《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》 ○《西宁市第一中学岗位设置考评细则》 ○《西宁市第一中学优秀人才评选管理办法及细则》 ○《西宁市第一中学班主任工作与班级管理考核方案》 Q7:您认为在《西宁市第一中学教师教学业绩考核办法》中需要突出(最多选5项) ○教学成绩 ○教科研成果 ○教师荣誉 ○教学常规检查 ○教师职业道德 ○教师工作量及考勤 ○学生评价 ○教师互评 Q8:您认为如果学校在《西宁市第一中学教师教学业绩考核办法》中按照担任班主任、担任学业水平考试统考科目、担任非学业水平考试统考科目、担任行政兼学业水平考试统考科目、担任行政兼非学业水平考试统考科目和纯行政人员进行分类考核是否合理 ○合理 ○不合理 Q9:您认为如果学校在《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》《西宁市第一中学岗位设置考评细则》中加大对教学成绩的奖励,你是否认可 ○认可 ○不认可 Q10:您认为如果学校在《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》中设置辅导、课题、论文发表、论文比赛的分数上限,你觉得是否合理 ○合理 ○不合理 Q11:您认为如果学校在《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》中高级职称评审,设置以下两种评选渠道你觉得哪种更加合理 ○凡符合条件的打分按照分数由高到低排序 ○按照学科分为语、数、外、理化生、政史地、体音美信息综合、45岁以上7个组别,依据职称比例分配职数,然后在小组内符合条件的打分由高到低排序 Q12:您认为如果学校在《西宁市第一中学教师专业技术职称评审办法及细则》中加大对青南地区支教的奖励,你觉得是否合理 ○合理 ○不合理 Q13:您认为如果学校在《西宁市第一中学优秀人才评选管理办法及

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档